Visión general
Este es un curso dirigido a profesionales en educación, docentes, terapeutas y padres de familia que intervienen en el desarrollo y aprendizaje de chicos con síndrome de Down y discapacidad intelectual, obtendrán información y una serie de estrategias, así como materiales para el reconocimiento e implementación de un programa de actividades que favorezcan la adquisición de habilidades comunicativas desde la primera infancia.
En este curso aprenderán desde los conceptos base de la adquisición del lenguaje en las diferentes etapas desarrollo, así como distinguir entre los trastornos del lenguaje y del habla, cuáles son los métodos de intervención que se pueden aplicar tanto en terapias cómo en casa, finalmente se abordarán las alternativas para plantear canales de comunicación tanto verbales como no verbales fomentando la interacción e integración social.
Características del curso
- Conferencias 12
- Cuestionarios 0
- Duración Acceso de por vida
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 75
- Evaluaciones Si
Currículum
-
Módulos
- Intervención temprana en el área de lenguaje
- Estrategias para la intervención temprana con los niños
- Detección y signos de alarma en el área del lenguaje.
- Trastornos del lenguaje
- Trastornos del habla
- Comunicación verbal y no verbal.
- Estimulación y desarrollo del lenguaje oral.
- Componentes del sistema lingüístico.
- Herramientas y materiales para la estimulación del lenguaje.
- Métodos y técnicas de estimulación y atención en el área del lenguaje.
- Estrategias de comunicación para personas no verbales
- Recursos adicionales
